Convocatoria de ingreso a los programas de posgrado 2010 - 2012/14
El Colegio de la Frontera Norte ofrece, para el periodo 2010-2012 y 2010-2014, una oferta educativa actualizada de sus programas de maestría y doctorado.
Esta reestructuración de los planes de estudio responde al interés institucional de mantener sistemáticamente actualizada la oferta docente, con el propósito de adecuarla a los requerimientos de calidad establecidos en el Programa para el Fortalecimiento del Posgrado Nacional (PFPN) del CONACYT, y de responder -en términos de nuevos enfoques, contenidos y métodos de enseñanza- , a los retos que presenta la formación de recursos de posgrado en contextos sociales cada vez más globalizados, en los que la calidad y la excelencia, constituyen la norma.
El contenido de todos los programas ha sido actualizado, y en este marco, la Maestría en Demografía se constituye, a partir de la promoción 2010-2012, como Maestría en Estudios de Población y la Maestría en Estudios Socioculturales se ofrece como Maestría en Estudios Culturales.
Doctorado en Ciencias Sociales con especialidad en Estudios Regionales
Tiene como principal objetivo formar investigadores especialistas en los campos de conocimiento de las ciencias sociales, vinculados a una perspectiva regional/territorial. Enfatiza la relevancia de las capacidades teórico-metodológicas para analizar e interpretar críticamente distintas problemáticas en los ámbitos espacio-territoriales desde un enfoque transdisciplinario, complejo e integral.
Tiene como principal objetivo la formación de recursos humanos especializados en el análisis de fenómenos espaciales. Enfatiza la relevancia de las capacidades teórico-conceptuales y metodológicas para investigar, analizar y desarrollar actividades de planeación y análisis de políticas territoriales desde un enfoque multidisciplinario. Fortalece las capacidades para el diseño, la implementación y evaluación de políticas públicas en contextos espacialmente diferenciados.
El programa tiene como principal objetivo la formación de recursos humanos especializados en el análisis y comprensión de fenómenos económicos. Enfatiza la relevancia de las capacidades teórico-conceptuales en materia de crecimiento y desarrollo económico y aplicación de métodos cuantitativos. Fortalece las capacidades para el diseño y la implementación de proyectos y programas de economía aplicada.
Tiene como principal objetivo la formación de recursos humanos altamente capacitados en el estudio de la población. Enfatiza la relevancia de las capacidades teórico-conceptuales especialmente en el análisis demográfico y en los métodos cuantitativos. Fortalece las capacidades para el análisis de las interrelaciones entre la dinámica de la población y el desarrollo socioeconómico en diferentes ámbitos geográficos, desde un enfoque pluridisciplinario.
Programa interinstitucional COLEF/CICESE. Tiene como principal objetivo la formación de recursos humanos especializados en el análisis de fenómenos socioambientales. Enfatiza la relevancia de las capacidades teórico-conceptuales y metodológicas para investigar, analizar e interpretar problemas ambientales, desde un enfoque interdisciplinario. Fortalece las capacidades para el diseño, la implementación, evaluación y gestión de políticas ambientales en contextos espacialmente diferenciados.
Plantea como principal objetivo la formación de recursos humanos especializados en la interpretación de la problemática social desde una perspectiva cultural, de las fronteras geográficas, étnicas, humanas, disciplinarias o de campos del conocimiento. Enfatiza la relevancia de las capacidades teórico-conceptuales y metodológicas para investigar, interpretar y analizar procesos y hechos culturales, desde una perspectiva multidisciplinaria.
Programas inscritos en el Padrón Nacional
de Posgrados de Calidad del CONACYT
Alta eficiencia terminal
Alta eficiencia terminal
Plantas núcleo 100% en el SNI
Movilidad estudiantil en México y el extranjero
Investigación aplicada con enfoque regional
Movilidad estudiantil en México y el extranjero
Investigación aplicada con enfoque regional
Seminarios temáticos permanentes
Calendario 2010
Cierre de convocatoria: 14 de junio
Notificación de resultados: 8 de julio
Inicio curso de inducción: 16 de agosto
Inicio de clases: 6 de septiembre
Cierre de convocatoria: 14 de junio
Notificación de resultados: 8 de julio
Inicio curso de inducción: 16 de agosto
Inicio de clases: 6 de septiembre
